Esta es una reunión que se celebra de forma simultánea en 63 países, con una asistencia de más de 10,000 participantes. La idea radica en crear prototipos y demostra-ciones de videojuegos en 48 horas.
Foto: Tigo/Periódico Equilibrium.
Tigo El Salvador apoyó el primer ́Global Game Jam ́de El Salvador en el cual participaron más de 35 desarrolladores de videojuegos, reunidos por tres días para presentar sus propuestas más innovadoras de videojuegos.
Los participantes fueron en su mayoría estudiantes de ingenierías en sistemas participantes de programas como Pixels Caps que es impulsado por el Ministerio de Economía y ejecutado por ArtCode Studios, entre otros, quienes se inscribieron a través de las redes sociales del evento, organizado por ARTCODE, academia especializada en el área creativa y video juegos.
Esta vez se contó con el apoyo de patrocinadores como Tigo, Escuela Americana, Cámara Salvadoreña de Tecnologías de la Información y Comunicaciones (Casatic), Universidad “Francisco Gavidia”, Fundación Salvador del Mundo (Fusalmo), AEON, Innbox y Pixels.
Los proyectos ganadores fueron: primer lugar “Binary Specter” elaborado por el equipo de Missing Key; segundo lugar “Impossible Lasers” creado por el quipo Los Gatitos y el tercer lugar Romeo “The Chaser” por Code Media.
El proyecto “Binary Specter” es un juego de video que pone al jugador en el control de un robot que puede hackear y utilizar otros robots para lograr sus objetivos; “Impossible Lasers” se trata de un video juego que reta la mente del jugador dado que lo pone en los pies de un científico que desea lanzar un láser desde una parte de su laboratorio haciéndolo rebotar en espejos hasta hacerlo llevar a un portal; y, en el caso del juego “Romeo The Chaser,” este se basa en que el jugador controla a Romeo quien quiere hacer llegar su corazón a Julieta, esto lo intenta disparando su corazón y hacerlo rebotar para redirigirlo y hacerlo llegar a ella.
“Organizar este primer Global Game Jam siempre ha sido un sueño para nosotros, hoy nos hemos unido como país por primera vez a esta iniciativa y estamos satisfechos por lo logrado. Nuestros jóvenes necesitan oportunidades y espacios para demostrar su talento, por lo que seguiremos trabajando en desarrollar sus habilidades digitales”, comentó José Manuel Bidegain, de ARTCODE.
“A través de nuestro programa de Responsabilidad Social Corporativa hemos trabajado de la mano de instituciones educativas para promover el uso de las nuevas tecnologías, robótica educativa, creación de videojuegos educativos y otros proyectos que promueven el cierre de la brecha digital. El primer Global Game Jam fue un éxito y los jóvenes pudieron demostrar su talento y creatividad”, abonó Karla Rivas, Gerente de Responsabilidad Corporativa de Tigo.
En el año 2017 la inversión social de Tigo para innovar los procesos de enseñanza-aprendizaje de la niñez fue de $337,568.68, con lo cual 25,477 personas, en su mayoría estudiantes de escuelas públicas, cuentan con acceso a la tecnología en la educación.
Entre los proyectos orientados a educación para este año estánAdopte una Escuela, “Educación para la niñez y la juventud”, Conectividad para Centro i4 y Conectividad para Escuela de Turismo, entre otros.
El segundo proyecto es el “Centro Lego i4”, en el que Tigo, USAID y Lego Education apoyan a FUSALMO en mejorar las oportunidades educativas para los jóvenes que se encuentran dentro y fuera de las escuelas en los municipios identificados “de alto riesgo” incrementando el acceso equitativo a la educación de niños y jóvenes contribuyendo a mejorar las oportunidades educativas a través de la enseñanza de robótica educativa, videojuegos educativos, certificaciones tecnológicas internacionales, imprenta digital, emprendimientos tecnológicos e inglés para el trabajo, entre otros.
