La PAES, el instrumento estandarizado con el que el Ministerio de Educación mide, desde 1997, el aprendizaje y las aptitudes de los estudiantes para establecer su rendimiento y la eficacia en las diferentes áreas de atención curricular, sufrirá modificaciones a partir de este año.
El 9 de octubre próximo se ejecutará dicha prueba a nivel nacional y los cambios anunciados por el Ministro de Educación, Franzi Hato Hasbún, evaluará, además de los conocimientos generales, dos áreas referidas a la capacidad de resolución de problemas y a las emociones y actitudes.
Como se sabe, los resultados de esta prueba son parte de los requisitos para acreditar la finalización del nivel medio de formación de los escolares.
Contribuye con el 25% para la nota de promoción de las 4 asignaturas seleccionadas para ser evaluadas, más el 75% que el estudiante obtiene con las calificaciones alcanzadas en dichas asignaturas durante el año, en su centro educativo.
El académico Óscar Picardo, ha señalado en diversas oportunidades que las bajas notas evidencian que como país no se está haciendo nada en materia de educación
Ahora Hasbún señala que se tomará en cuenta el rendimiento académico previo individual de los estudiantes en el resultado de la PAES.
Esto significa que no se determinará a partir de una sola prueba las capacidades y aptitudes del estudiantado.
Además, los resultados de la PAES permitirán realizar una evaluación institucional de los centros escolares y colegios, del desempeño docente, y se hará una difusión amplia de los resultados en todos los niveles del sistema educativo para que sirvan como insumo en el mejoramiento de la calidad educativa.
