Inician programa Techo y Agua, en Morazán

Fonaes

Se hará en dos fases que comprenden 50 centros escolares cada uno; luego se beneficiará a otras escudas del departamento de Chalatenan-go.

Foto: Fonaes/Periódico Equilibrium.

El Fondo Ambiental de El Salvador (Fonaes) y la Dirección Departamental de Educación de Morazán dieron inicio al programa que facilitará la dotación de Sistemas de Captación de Agua Lluvia a 100 Centros Escolares en 19 municipios del referido departamento.

Techo y Agua es uno de los proyectos más emblemáticos de la cooperación francesa en El Salvador, la cual apoya el desarrollo del país desde hace 12 años, tiempo en el cual ha invertido más de 10 millones de dólares.

Para este programa en particular, la inversión estimada es de US$300,000.00 y es la primera vez que se tiene como población beneficiaria a estudiantes de centros escolares públicos.

Así lo ha dicho el Embajador de Francia en El Salvador, David Izzo, durante la firma de un convenio entre Fonaes y el Ministerio de Educación (Mined).

Techo y Agua surge como una respuesta del Fondo ante la apremiante situación Hídrica que afronta El Salvador y se desarrolla en comunidades donde ni ANDA ni el Fondo de Inversión Social para el Desarrollo Local (FIS-DL) trabajan o tienen previsto intervenir.

El Programa consiste en la instalación de sistemas domiciliares de captación de agua lluvia en zonas geográficas donde no es posible el abastecimiento de agua mediante métodos tradicionales.

Esta cooperación de parte de Francia, que es posible mediante el canje de deuda franco-salvadoreña es una de las de mayor impacto desarrollado por el Fonaes en todo el país.

El esfuerzo que ahora hacen Fonaes y Mined será replicado en los próximos meses en el departamento de Chalatenango, con la dotación de Sistemas de Captación de Agua Lluvia en otros 100 Centros Escolares, en todo el departamento, siempre con el apoyo de la Cooperación Francesa.

En cuanto al programa a ejecutar en Morazán, se dijo que se hará en dos fases. Para esta primera etapa se hará en dos “escuelas-pivote”: los centros escolares El Bejucal y “Los Sánchez”, ambos dirigidos por mujeres muy eficientes que fueron seleccionadas por la departamental.

En cada fase se atenderán 50 centros escolares.

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