Este martes 8 de septiembre, OCDE realizará la presentación de los resultados de PISA 2025. Más de 760 000 estudiantes de 91 países y economías participaron en esta última evaluación, que valora sus habilidades y conocimientos en ciencias, matemáticas y lectura.
Foto: SDP.
San Salvador. Tras un amplio análisis de lo que significan los resultados del Programa Internacional de Evaluación de Alumnos (PISA 2022) ejecutado en 171 escuelas del país por parte de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, el presidente Nayib Bukele dijo que en 18 meses el programa se ejecutará en el 100% de las escuelas del país.
En sus redes sociales, el presidente Bukele dijo que los resultados iniciales en lectura, matemáticas y ciencias nos dicen que 1,198 estudiantes en 171 escuelas públicas salvadoreñas ordinarias que participan en este programa fueron evaluados independientemente utilizando un instrumento comparable internacionalmente y que tales resultados fueron comparables con los resultados promedio de estudiantes en Alemania y Suecia.
Tras esos resultados se puede decir que lograr esos niveles de desempeño en escuelas públicas salvadoreñas es posible y que las escuelas públicas nacionales sí pueden competir con las escuelas en países desarrollados.
Uno de los aspectos que destaca el presidente Bukele es el uso de la Inteligencia Artificial en este contexto, una herramienta de apoyo a los docentes salvadoreños que atendieron a estos niños en la aplicación del programa.
Esto nos significa que el estudiantado salvadoreño ya esté rindiendo en ese nivel, pero sí refleja que las condiciones asociadas con estos resultados parecen ser replicables y que, las ventajas asociadas con la participación en el piloto se resume en mejores herramientas, conectividad, infraestructura, apoyo a maestros, tecnología y un modelo educativo diferente, y son precisamente estas cosas las que el Gobierno puede reproducir.
Este martes 8 de septiembre, OCDE realizará la presentación de los resultados de PISA 2025. Más de 760 000 estudiantes de 91 países y economías participaron en esta última evaluación, que valora sus habilidades y conocimientos en ciencias, matemáticas y lectura.
Además, la prueba destaca las actitudes de los jóvenes de 15 años en áreas como la curiosidad, la perseverancia y la autonomía en el aprendizaje. El informe también aportará nuevas evidencias sobre cómo los estudiantes utilizan la IA en sus tareas escolares, ofreciendo información valiosa para el debate global sobre el papel de la IA en la enseñanza y el aprendizaje, explicó en sus redes sociales la OCDE.
